Inteligencia artificial y educación: “El desafío para el docente es hacer pensar al alumno”

(CNN Radio Argentina) -- Santiago Caride, analista de datos y Data Science Bootcamp, habló este miércoles con CNN Radio sobre la relación de la inteligencia artificial con la educación en las escuelas y dijo que “el aporte que pude hacer un docente es mucho mayor al que puede hacer un aparato".

En contacto con Federico Seeber en Regreso CNN, el analista se refirió a los chatboots, los sistemas que resuelven problemas y preguntas de manera automática con inteligencia artificial. “Con este chat accedes a la información casi de manera automática. Este chat recolecta información y está más entrenado para darte la respuesta más adecuada”.

“El aporte que puede hacer un docente es mucho mayor al que puede hacer un aparato. En ese sentido, el desafío a la hora de evaluar es qué pregunta hacemos que no esté buscada de mera información, sino que requiera un cierto análisis ya que eso no está todo en internet”, señaló.

Caride, precisó que hoy “el desafío para el docente es hacer pensar al alumno”. En esta línea, habló sobre la relación entre el docente y las nuevas tecnológicas: “Los indicadores que tenemos nos dan mal, nuestra evolución es a la baja. En Argentina necesitamos mucha más capacitación docente”.

El analista, remarcó que el problema es que se le pide a los directivos y docentes agregar más temas y materias sin sacar las materias tradicionales. También, manifestó que la pandemia “ensanchó la grieta educacional”.